新余市大中小幼思政课在江西工程学院成功举办
新余市大中小幼思政课在江西工程学院成功举办
新余市大中小幼思政课在江西工程学院成功举办近日,新余市(xīnyúshì)大中小幼思政课一体化共同体集体备课说课评课(第二季)活动在江西工程学院天工校区学术报告厅一楼顺利举行。来自市委及(jí)县区委宣传部门(xuānchuánbùmén)、市直(shìzhí)及县区教体局的部门负责同志、驻市各高校、全市及县区各级中小学幼儿园的教师(jiàoshī)代表共计120人在现场观摩学习。
为深化思政(sīzhèng)课改革创新,推动大中小幼思政教育一体化建设(jiànshè),本次活动聚焦“红色文化”主题,旨在(zài)学习跨学段思政教育协同(xiétóng)经验。新余市教育局秘书科科长朱鸿玉在主持活动中强调,全市教育系统要深挖红色文化资源,一体化设计教材,标准化建设课程,激励青少年传承红色基因,成长为国家栋梁。她指出,红色教育是落实立德树(shù)人根本任务的关键课程,对培育社会主义建设者和接班人意义重大。此次活动是大中小学思政课教师共同(gòngtóng)探索的成果体现,彰显了思政教育在不同学段的融合(rónghé)创新成效(chéngxiào)。
活动中,来自新余市中心幼儿园、新钢一小、新钢中学、分宜四中(sìzhōng)、江西工程学院的(de)五位老师(lǎoshī),结合不同学段学生的认知(rènzhī)特点,通过多种教学方式开展说课展示。新余市中心幼儿园钟琴老师在(zài)大班语言活动《潘冬子运盐》说课中,设计情境互动、角色朗读(lǎngdú)等环节,启蒙(qǐméng)幼儿红色文化;新钢一小陆婷老师以(yǐ)《聂槐妆妙计送盐》构建思政一体化课堂,通过“战地闯关”沉浸式教学传承红色基因;新钢中学教师彭子晴的《井冈山精神(jīngshén):革命的灯塔》结合革命故事、现实(xiànshí)案例和本土资源,深化学生对井冈山精神的理解;分宜四中教师李文丽的《跨越时空的井冈山精神》通过三个环节,带领学生领悟井冈山精神的时代(shídài)价值;江西工程学院思政课教师黄琴的《新时代条件下(xià)弘扬井冈山精神》,聚焦新时代弘扬井冈山精神与永葆红色江山的联系,激发学生传承红色基因的使命感。
在点评环节,新余市中小学思政课名师工作室主持人、暨阳学校党委书记胡美琴(húměiqín)指出,学校应推进红色文化课程与相关学科或活动融合,利用各类资源,坚持课堂与实践教学统一,促进知行合一(zhīxínghéyī)。江西省首批思政学科带头人、景德镇市教研所副所长谢红英提出(tíchū),红色文化承载着丰富历史(lìshǐ)和精神,是思政教育的宝贵资源,并就思政课教学方式方法(fāngfǎ)创新等提出建议,引发教师们对本校(běnxiào)思政课程体系优化的思考。
此次活动的(de)成功举办,为新余市大中小幼思政课一体化建设提供了交流(jiāoliú)与展示的平台,推动了思政教育在不同学段的融合与创新,为培养德智体美劳全面发展(fāzhǎn)的社会主义(shèhuìzhǔyì)建设者和接班人奠定了坚实基础。(完)
近日,新余市(xīnyúshì)大中小幼思政课一体化共同体集体备课说课评课(第二季)活动在江西工程学院天工校区学术报告厅一楼顺利举行。来自市委及(jí)县区委宣传部门(xuānchuánbùmén)、市直(shìzhí)及县区教体局的部门负责同志、驻市各高校、全市及县区各级中小学幼儿园的教师(jiàoshī)代表共计120人在现场观摩学习。
为深化思政(sīzhèng)课改革创新,推动大中小幼思政教育一体化建设(jiànshè),本次活动聚焦“红色文化”主题,旨在(zài)学习跨学段思政教育协同(xiétóng)经验。新余市教育局秘书科科长朱鸿玉在主持活动中强调,全市教育系统要深挖红色文化资源,一体化设计教材,标准化建设课程,激励青少年传承红色基因,成长为国家栋梁。她指出,红色教育是落实立德树(shù)人根本任务的关键课程,对培育社会主义建设者和接班人意义重大。此次活动是大中小学思政课教师共同(gòngtóng)探索的成果体现,彰显了思政教育在不同学段的融合(rónghé)创新成效(chéngxiào)。
活动中,来自新余市中心幼儿园、新钢一小、新钢中学、分宜四中(sìzhōng)、江西工程学院的(de)五位老师(lǎoshī),结合不同学段学生的认知(rènzhī)特点,通过多种教学方式开展说课展示。新余市中心幼儿园钟琴老师在(zài)大班语言活动《潘冬子运盐》说课中,设计情境互动、角色朗读(lǎngdú)等环节,启蒙(qǐméng)幼儿红色文化;新钢一小陆婷老师以(yǐ)《聂槐妆妙计送盐》构建思政一体化课堂,通过“战地闯关”沉浸式教学传承红色基因;新钢中学教师彭子晴的《井冈山精神(jīngshén):革命的灯塔》结合革命故事、现实(xiànshí)案例和本土资源,深化学生对井冈山精神的理解;分宜四中教师李文丽的《跨越时空的井冈山精神》通过三个环节,带领学生领悟井冈山精神的时代(shídài)价值;江西工程学院思政课教师黄琴的《新时代条件下(xià)弘扬井冈山精神》,聚焦新时代弘扬井冈山精神与永葆红色江山的联系,激发学生传承红色基因的使命感。
在点评环节,新余市中小学思政课名师工作室主持人、暨阳学校党委书记胡美琴(húměiqín)指出,学校应推进红色文化课程与相关学科或活动融合,利用各类资源,坚持课堂与实践教学统一,促进知行合一(zhīxínghéyī)。江西省首批思政学科带头人、景德镇市教研所副所长谢红英提出(tíchū),红色文化承载着丰富历史(lìshǐ)和精神,是思政教育的宝贵资源,并就思政课教学方式方法(fāngfǎ)创新等提出建议,引发教师们对本校(běnxiào)思政课程体系优化的思考。
此次活动的(de)成功举办,为新余市大中小幼思政课一体化建设提供了交流(jiāoliú)与展示的平台,推动了思政教育在不同学段的融合与创新,为培养德智体美劳全面发展(fāzhǎn)的社会主义(shèhuìzhǔyì)建设者和接班人奠定了坚实基础。(完)


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